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定上~陕西计划为这4类人提升学历!政府资助!不限户籍
发布时间:2019-11-23 18:36:58  热度:4738

出发地:Xi '安地方宝藏'

目前,教育背景基本是

工作的垫脚石

能力当然也很重要!!

所以现在有很多小伙伴

~选择学历~

好消息来了!

陕西省教育厅宣布

关于提升四类人员学历行动计划的通知

他们是高素质的农民和下岗工人

小学幼儿园教师、退役士兵

具体情况如何?

过来看看!

下岗工人

谁能参加?

具有陕西户口或在陕西工作至少6个月(提供就业合同)高中或中等职业教育或同等教育水平(至少18岁,初中毕业后至少3年)的下岗职工可以申请。优先招聘具有职业技能水平证书、职业资格证书和培训资格证书的人员。

培训目标是什么?

培养社会责任感强、职业道德好、科学文化素养高、自我发展能力强的高素质人才,掌握现代生产、管理、管理和服务的先进知识和技术,能够从事专业化、规范化、规模化的生产经营。

怎么做?

按照“标准不降、模式多样、学制灵活”的原则,实行全日制学习,实行灵活的学习年限和灵活多样的教学模式,提高人才培养的针对性、适应性和有效性。

1.定制培训计划。各市教育和人力资源部门应加强对培训机构的指导。培训机构应根据学生的学习需要,制定切实可行的人才培养方案,合理设置课程体系。学习期满后,符合毕业要求者将获得相应的高等教育文凭。

2.创新人才培养模式。根据学生的实际情况,遵循下岗职工的特点和成人教育的规律,采用“工学交替”人才培养模式。

3.采用灵活多样的教学模式。创新教学组织形式,坚持教学上门、教学重心下移,采取集中教学与分散教学相结合、网上教学与网下教学相结合、理论教学与实践教学相结合的方式,分阶段完成学习。

4.改革评估和评价方法。综合运用考试、质量评估、技能测试等方法评估学生的学习成绩。学习和培训经验、职业和技术技能、就业经验等。,按学校的有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

提供财务担保

下岗失业人员的学费部分由市县政府和工业企业补贴,部分由学习机构减免,部分由个人分担,以减轻考生的个人负担。省教育厅促进了按学生资助制度的实施,包括根据现行条例扩大招生和进入学校的下岗工人,以确保他们尽最大努力提供帮助。

退役军人

谁能参加?具有陕西户籍或在陕西工作至少6个月(提供就业合同),具有高中或中等职业教育或同等学历(至少18岁,初中毕业后至少3年)的退役士兵可以申请。优先招聘持有培训证书、职业技能水平证书和职业资格证书的人员。

培训目标是什么?

培养社会责任感强、职业道德好、科学文化素养高、自我发展能力强的高素质人才,掌握现代生产、管理、管理和服务的先进知识和技术,能够从事专业化、规范化、规模化的生产经营。

怎么做?

按照“标准不降、模式多样、学制灵活”的原则,实行全日制学习,实行灵活的学习年限和灵活多样的教学模式,提高人才培养的针对性、适应性和有效性。

1.定制培训计划。市教育和退伍军人事务部门应加强对培训机构的指导。培训机构应根据学生的学习需要,制定切实可行的人才培养方案,建立合理的课程体系。学习期满后,符合毕业要求者将获得相应的高等教育文凭。

2.创新人才培养模式。根据学生的实际情况,根据退役士兵的特点和成人教育的规律,采用“工学交替”人才培养模式。

3.采用灵活多样的教学模式。创新教学组织形式,坚持教学上门、教学重心下移,采取集中教学与分散教学相结合、网上教学与网下教学相结合、理论教学与实践教学相结合的方式,分阶段完成学习。

4.改革评估和评价方法。综合运用考试、质量评估、技能测试等方法评估学生的学习成绩。学习和培训经验、职业和技术技能、就业经验等。,按学校的有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

提供财务担保

退役军人的学费由国家补贴,以高等职业院校收取的实际学费为准。每个学生每年最多可有8000元,超出部分由自己承担。省教育厅推动实施按学生资助制度,包括退伍军人,他们根据现行条例将入学人数扩大到发放奖学金和助学金的范围,以确保他们尽最大努力提供帮助。

小学幼儿园教师

谁能参加?

具有陕西户籍或在陕西工作至少6个月(提供工作合同)并具有高中或中等职业教育或同等学历(至少18岁,初中毕业后3年)的小学和幼儿园(包括私立小学和幼儿园)在职教师和非师范教师。

培训的目标是什么?

根据市级高职院校的原则,在其他院校的积极参与下,开展了小学幼儿园教师学历提升工作。各相关高校应选择优势专业参与招生,确保人才培养质量。

怎么做?

按照“标准不降低、模式多样化、教育体制灵活”的原则,实施灵活的教育体制和灵活多样的教学形式,提高人才培养的针对性、适应性和有效性。

1.定制培训计划。培训机构由招生机构根据中小学和幼儿园教师的培训目标组织制定,并根据学生特点合理设置课程体系。学习期满后,符合毕业要求者将获得相应的高等教育文凭。

2.创新人才培养模式。中小学和幼儿园教师的工作特点采用工学交替的人才培养模式。寒暑假以专业理论教学为主,正常工作时间以实践教学为主,教学循环组织。

3.采用灵活多样的教学模式。创新教学组织形式,坚持送教学上门,下移教学重心,集中教学与分散教学相结合,假日教学与周末教学相结合,网上教学与网下教学相结合,理论教学与实践教学相结合,分阶段完成学习。

4.改革评估和评价方法。综合运用考试、质量评估、技能测试等方法对小学和幼儿园教师的成绩进行评估。学习和培训经验、职业和技术技能、就业经验等。,按学校的有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

提供财务担保

小学和幼儿园的教师学费部分由市、县政府及其单位补贴,部分由就读机构减免,部分由个人分担,以减轻考生的个人负担。省教育厅促进了学生对学生资助制度的实施,包括小学和幼儿园教师,他们根据现行规定扩大了学校的招生规模,发放补助金,以确保他们尽最大努力提供帮助。

高素质的农民

谁能参与?

已在陕西注册或在陕西工作6个月(提供就业合同)并具有高中或中等职业教育或同等学历(18岁或初中毕业3年)的现任农村“两委”成员、新型专业农民、农村社会服务组织领导人、农业技术人员和农村繁荣领导人(以下简称“高素质农民”)。优先招收具有培训证书、职业技能水平证书、职业资格证书和农民职称的农民,鼓励贫困地区符合条件的候选人积极申请。

培训目标是什么?

培养社会责任感强、职业道德好、科学文化素养高、自我发展能力强的高素质农民,掌握现代农业生产、经营、管理和服务的先进知识和技术,能够从事专业化、规范化、规模化的农业生产经营,热爱农村,懂技术,善于管理。

怎么做?

按照“标准不降、模式多样、学制灵活”的原则,实行全日制学习,实行灵活的学习年限和灵活多样的教学模式,提高人才培养的针对性、适应性和有效性。

1.定制培训计划。市教育、农业和农村部门应加强对培训机构的指导。培训机构应根据高素质农民的学习需求,制定切实可行的人才培养方案,建立合理的课程体系。学习期满后,符合毕业要求者将获得相应的高等教育文凭。

2.创新人才培养模式。根据高素质农民的实际情况,遵循农民特点和成人教育规律,采用“工学结合”的人才培养模式。淡季以专业理论教学为主,淡季以生产实践教学为主,教学按季节循环组织,教学环节与农业生产环节紧密结合。

3.采用灵活多样的教学模式。创新教学组织形式,坚持教学上门、教学重心下移,采取集中教学与分散教学相结合、农忙季节与教学环节相结合、网上教学与网下教学相结合、理论教学与实践教学相结合,分阶段完成学习。

4.改革评估和评价方法。综合运用测试、质量评估、技能测试等方法评估农民学习成果。学习和培训经验、职业和技术技能、就业经验等。,按学校的有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

提供财务担保

高素质农民的学费部分由市县政府补贴,部分由就读的高校减免,部分由个人分担,以减轻考生的个人负担。省教育厅促进了平均学生资助制度的实施。根据现行规定,扩大入学率的高质量农民将被纳入赠款范围,以确保他们能够尽最大努力提供帮助。省农业和农村厅在土地流转、产业政策、金融信贷等方面对入学的高素质农民给予了优惠支持。

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